Invités par Saint Jacques, à Dax

Bonjour chers lecteurs.

J'espère que vous allez bien.

Nous vous envoyons cette carte postale depuis la très jolie ville de Dax, dans les Landes, où nous avons été invités, Mirella Rodríguez et moi-même, à porter un regard extérieur à la mise en scène de Bulles de Savon. 

Il s'agit d'un texte écrit par un groupe d'élèves du groupe scolaire Saint Jacques de Compostelle et leur enseignante, Julie Zumkeller. C'est un texte très intéressant, très bien écrit, mais qui va demander aux acteurs des efforts énormes pour lui rendre toutes les nuances : critique sociale, humour, tendresse, le tout sur fond de pièce à suspense. 

Le spectacle sera joué à l'Atrium de Dax le 30 avril. 

Je n'ai pas de place pour en dire plus sur cette carte, mais n'hésitez pas à laisser un commentaire, nous vous répondrons.

Bien cordialement

Fausto Olivares, Mirella Rodríguez

Avec les écoles de Biscarrosse !

C'est reparti !
Suite au travail effectué l'an dernier avec les écoles de Biscarrosses autour du Printemps du Théâtre 2018, nous relançons cet événement dans une formule plus restreinte.
Pour l'édition 2019 sont mobilisées 15 classes de trois établissements : Ecole de la Plage, Ecole de Meyrie, Collège Jean Mermoz.
En attendant de communiquer un peu plus précisément sur la semaine de présentation publique (le 2e Printemps du Théâtre est prévu du 17 au 23 mai), nous vous livrons quelques détails de la première action : l'écriture collective de cinq contes, sous la forme de "cadavres exquis". Des enfants de la maternelle aux collégiens de 6e qui se mettent au jeu et s'en remettent au hasard pour écrire cinq histoires différentes. Pour ce faire, chaque classe écrit une page et remet à la suivante les dernières lignes de sa proposition. La nouvelle classe ignore ce qui précède et doit se baser sur ces quelques lignes pour bâtir une suite, et ainsi de suite, justement.
A ce propos, sauriez-vous dire quels sont les étapes successives de la structure narrative traditionnelle?
Quoi? Comment? Vous voudriez déjà connaître les titres? Qu'à cela ne tienne, laissez-nous un commentaire à la fin de l'article.

Bon vent à tous les élèves et merci aux enseignants qui les accompagnent !

(et merci à Carla pour le dessin ! )

Avec le Lycée BEL ORME de Bordeaux

• Une semaine : du 18 au 22 mars 2019
• Un théâtre : la Salle du Prêche, à Bègles, grâce à la complicité du Théâtre en Miettes
• Un Lycée : le lycée BEL ORME de Bordeaux
• Cinq classes : sections technologiques et professionnelles
• 100 lycéens : des adolescents et jeunes majeurs, futurs professionnels de la gestion, du commerce et de la vente
• 1001 sujets : communication, théâtre, poésie, prise de confiance, regard sur soi-même, prose de risque, écriture de scénario, ombres et lumières, émotions, la voix, le corps, la fiction, la réalité...
• Deux intervenants : Fausto Olivares et Mirella Rodriguez
• Un fil conducteur : l'expérimentation de la prise de parole pour créer une histoire, sur fond de création artistique avec le spectacle NOVA.

Ecole Européenne de Strasbourg

Le théâtre est un langage. Il n'est pas universel. Mais il met en oeuvre des mécanismes personnels qui interviennent dans une part conséquente de la communication. L'apprentissage de la langue, maternelle ou étrangère, flirte avec le jeu théâtral.

Pendant ses interventions dans les écoles européennes, Fausto Olivares emploie le théâtre comme vecteur d'expressivité, mais également comme point d'appui pour un autre regard sur la linguistique.

Au programme de départ, du théâtre en espagnol, l'art du conteur, et de la préparation à l'examen oral du BAC.

Au fur et à mesure que les séances avancent, on prend la mesure du changement de comportement des adolescents depuis quelques années. Paralysés face au regard des autres, ils s'auto-censurent de plus en plus et en arrivent à projeter dans le travail de prise de parole en groupe des peurs personnelles qui dépassent largement les enjeux de l'exercice.

Il est probable que nos méthodes doivent être modifiées, pour proposer trois modes d'action :
- actions artistiques et techniques de théâtre avec exclusivement des volontaires
- actions éducatives de prise de confiance en soi
- actions de préparation à l'examen oral du BAC.

Nous devons parier sur le fait que les élèves seront rassurés et prêts à travailler si nous parvenons à circonscrire le terrain expérimenté. Par exemple, si on leur dit qu'on va travailler sur la prise de confiance, ils seront prêts à se livrer, ce qu'ils ne font pas si nous abordons la mise en scène d'un texte.

Biscarrosse : les Ateliers Relais

Depuis plusieurs années, Fausto Olivares participe à des actions pédagogiques et éducatives auprès de collégiens en difficulté, au sein du dispositif des Ateliers Relais.
A côté des grandes disciplines traditionnelles (math, français...) les collégiens se réconcilient avec le milieu scolaire par des approches plus ludiques et des initiations à d'autres activités : voile, hip-hop, jeux... théâtre.
Les séances ont lieu principalement au Collège Mermoz de Biscarrosse. Depuis la création de Levez l'Encre ! Mirella Rodríguez enrichit le travail par une approche plus technique et personnalisée, mettant au service de l'atelier son expérience de coach.

Karlsruhe, à l'Ecole Européenne

Au mois de février, les élèves ont participé à des approches diverses des techniques théâtrales :

• improvisation en français
• improvisation en allemand
• mise en scène de textes latins
• travail avec des masques
• préparation à l'examen oral du BAC
• travail d'écriture d'une scène sur la question du Genre

C'est la troisième année que Fausto Olivares intervient dans cet école.

NOVA à Bègles

Du 18 au 22 mars aura lieu la deuxième semaine d'écriture active avec les jeunes du Lycée Bel Orme de Bordeaux.

En collaboration avec le Théâtre en Miettes et l'ADDASP, l'équipe de Levez l'Encre ! s'installe dans la salle du Prêche à Bègles pour compléter un cycle initié en novembre dernier. Objectif : associer des adolescents à l'écriture de notre prochaine création, NOVA, dont la première présentation devrait avoir lieu au mois de Mai 2019 à Biscarrosse.

Conférence illustrée

La public est invité à assister à une conférence concernant une question théâtrale. Pendant cette conférence, Fausto Olivares s'appuie sur un groupe de comédiens amateurs (élèves d'ateliers du lieu où est présentée la conférence, par exemple).
Une forme d'atelier ouvert, de répétition publique, pendant laquelle les spectateurs/assistants peuvent partager des interrogations.

En octobre 2018 à Aire sur l'Adour, en janvier 2019 à Villeneuve de Marsan. En mai 2019 prévue à Biscarrosse.