Etrange rentrée

Elle est toute proche, la rentrée 2020. Mais elle ne nous tend pas les bras. Geste barrière. 
Elle se cache derrière un masque, elle aussi, et nous laisse dans l'inconnue de savoir qui est censé protéger qui.

Tiraillés entre les annonces, les peurs, les parapluies qu'on ouvre pour éviter les responsabilités, nous nous retrouvons dans une situation inédite, techniquement mais surtout au plan méthodologique.
Depuis des années j'ai basé ma méthode de travail sur quelques piliers simples, parmi lesquels la respiration, l'acceptation du toucher par l'autre, la voix qui sort sans obstacle du "ventre" et se pose sur l'air expiré, la présence confiante exposée au regard du partenaire/groupe. Les recommandations sanitaires viennent interdire chacun des exercices que nous proposions jusqu'au 17 mars 2020...

On me rétorque déjà que je peux me retourner, qu'il y a sans doute moyen de transformer les méthodes et les techniques, de trouver d'autres mécanismes, d'inventer de nouvelles mise en expérience... Sans doute. Certainement. Oui.

Mais...

Ma crainte n'est pas technique dans le sens des outils que je peux faire évoluer.
Ma crainte est celle d'un homme à qui on va exiger qu'il parvienne, par la pratique du théâtre, à faire en sorte que des jeunes de 15 à 20 ans puissent prendre confiance en eux pour s'exprimer, dans un monde où la menace sanitaire vient rajouter une couche supplémentaire aux nouvelles habitudes de communication. D'incommunication. (Tandis que les plans sociaux se multiplient, les GAFA multiplient leurs bénéfices...)

La poignée de mains a disparu du paysage ! Un jour on mesurera les conséquences de cette mesure. 

Je souhaite une excellente rentrée 2020 aux enseignants, pédagogues et intervenants.

Fausto Olivares

Deux logos

Voici les deux visuels que l'association utilisera dans les prochains mois :

Intégrale des poèmes à jouer, le 10 avril 2020

Temps de confinement...cela permet de travailler autrement...tous ensemble...de loin...

Voici l'intégrale des 8 Poèmes à jouer écrits et interprétés par Fausto Olivares avec la collaboration de Camille Olivares et les voix de Mirella Rodriguez, Timothée Olivares, Carla Pascual Rodriguez et Olivia Pascual Rodriguez.

https://youtu.be/tSU-KRVO6-U

Les Culturales

Cinq établissements scolaires de Villenave de Marsan et alentours... Cinq classes allant du CP à la 6e... Cela en fait des enfants ! Cela fait aussi 5 petits spectacles préparés par les enseignantes avec leurs élèves.
(La Fédération Départementale des Foyers Ruraux et le Théâtre des 2 mains collaborent pour permettre aux jeunes des ces écoles et bien d'autres  d'aborder l'action culturelle au cours de l'année, et d'en présenter un résultat dans un lieu équipé : l'Alambic des Arts. Danse, arts plastiques... théâtre... cette année sous le thème commun de Regards sur le monde.
Ce qu'il y a de merveilleux dans cette histoire, c'est que chaque groupe appréhende le travail à sa manière. Les relations enseignants-élèves sont différentes à chaque projet. Les jeunes s'investissent de manière différente selon l'âge, la classe... )
En 2020 le TD2M nous a confié donc ces cinq établissements pour y partager des points de vue et accompagner les enseignants dans ce travail d'appréhension de la scène.
Les interventions varient entre conseils à l'écriture et à la mise en scène, en passant par le jeu des acteurs et le placement de la voix.
C'est, au-delà d'une préparation de spectacles, une école de la parole, une manière de construire le langage personnel (comment exprimer son imaginaire) et social (comment SE parler en groupe et parler au public).
Une très belle collaboration.
Initiation au mime, au jeu de masques, au conte, au jeu non-verbal...
Rendez-vous en juin pour voir comment les enfants réagissent à la présence du public !

Conférence illustrée Fevrier 2020

La conférence illustrée fait partie dorénavant de " la marque de fabrique " de Fausto Olivares.
La première a eu lieu à Aire sur l'Adour en 2018, suivie de 3 au théâtre de Villeneuve de Marsan, en 2019 et février 2020, la prochaine est prévue en avril à l'Alambic des Arts et en mai à l'Arcanson de Biscarrosse.
Le public est invité à assister à une conférence concernant une question théâtrale. Pendant cette conférence, Fausto Olivares s'appuie sur un groupe de comédiens amateurs (élèves d'ateliers du lieu où est présentée la conférence, par exemple).
Une forme d'atelier ouvert, de répétition publique, pendant laquelle les spectateurs/assistants peuvent partager des interrogations.

À chaque fois, en tant que spectatrice, je me sens emportée par l'énergie crescendo, suscitée par le metteur en scène, qui transporte les acteurs. Comédiens et public se confondent et on en redemande... 

Merci au Théâtre des 2 Mains pour son accueil.

Semaine de résidence au théâtre Alambic des Arts à Villeneuve de Marsan

Pour la deuxième année consécutive, invités par le Théâtre des 2 Mains, Mirella Rodríguez et Fausto Olivares ont séjourné du 11 au 14 février 2020, à l'Alambic des Arts, à Villeneuve de Marsan.

En 2019, un travail sur le corps et la voix, mais surtout l'écriture de l'acte 1 de NOVA. Interrogations sur la forme et sur la scénographie future. Une présentation avait été faite de cet acte en mai à Biscarrosse, à l'ancien cinéma de la plage, lors du 2º Printemps des Pratiques Théâtrales.
Cette année nous avons écrit les actes 2 et 3 de Nova en résidence dans les Vosges en décembre dernier. 

Cette semaine à Villeneuve a permis un travail plus approfondi sur les différentes facettes des personnages interprétés par Mirella (l'actrice qui joue Nova, sur les photos). 

Au programme : les sentiments, la présence, le corps, la voix, les émotions et des vidéos de petites séquences présentées en restitution à la fin du séjour. Mais également, des ébauches de mise en scène.


Notre premier spectacle est prévu pour novembre 2020 à l'Arcanson de Biscarrosse.

Parme, Ecole Européenne, du 03 au 07 février 2020

Une année de plus, semaine à Parme, à l'école européenne.

49 élèves de 7ºannée (terminale), simulation au Bac Oral 2 par 2.
40 élèves de 6ºannée (1ère), en groupe, première approche de la présence pour passer un oral.